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霍格沃茨的混子教授
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166 清理咒和温暖疗愈(第2页)

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    从魔法力量走向魔法大师……………
    教授为他指点的三条道路,并没有要求他马上选择哪一条,在偏向更多指点魔法道路的基础上,依然保留了另外两条路线的可能性,这篇游记就是走出第一步。
    但这很难,真的好难。
    于是在接下来又一个周末,洛哈特教授又一次带着他们去往麻瓜世界,一连两天。
    有时候也会回到霍格莫德村的房子里指导着他们魔法。
    珀西依然在练习着‘修复咒,克拉布开始在教授的指点下更深入研究‘温暖疗愈’这道火焰侧的治疗魔法。
    为此,在接下来去麻瓜世界的时候,洛哈特特地带两个小巫师去泡了温泉。
    三人舒服地浸泡在温热的泉水中,整个人被包裹得暖洋洋,繁杂的思绪和逛了大半天的身体疲倦尽数消散。
    “文特森,你记住这种感觉。”洛哈特教授指点着,示意珀西也听一听,“治愈术其实也有区分的,激烈到好似修复咒一般将伤口治愈是一种,温和地去疗愈身心同样是一种。”
    “它们有不同场景的应用,但永远不要忽视缓慢治疗的力量,它更为强大,因为它可能治愈你当前能力所不能马上治愈的身体伤害。”
    “它的治愈力量穿透物质直达心灵,通过改变心灵的状态,撬动着心灵本身也在无形中释放魔力去与你的治疗魔法共鸣,一同改变着物质身体。
    “从最深层次的心灵反过来影响表层的身体,从而达到身心俱透,这样的魔力充满了张力。”
    克拉布听得懵懵懂懂,却很认真地将这些话记下来。
    珀西想了很多,现洛哈特教授讲述的这部分内容似乎也可以套用到修复咒的领域上去。
    正所谓一通百通,世间的真理哪里有那么多,哪里有那么复杂,这就悟性高的人总是会在不同领域同时表现出优秀的原因。
    珀西恰恰就是这么一个悟性高的孩子。
    他可能没有办法像洛哈特教授这样深刻地去感受到‘心灵’和‘肉体大脑思维’这两者之间的差别,却敏锐地抓住了那种很微妙的感觉。
    他有些激动地,满是迫不及待地抽出魔杖,在教授和克拉布好奇的目光下,对着泡着的温泉点了点,“清理一新!”
    一道很独特的无形光芒闪过。
    温泉池水貌似生了变化,但似乎又没有什么变化。
    “对啦,对啦,哈哈哈哈………………”洛哈特哈哈大笑起来,“就是这样,温泉水还是温泉水,没有因为清理咒变成纯净水,相反,它变得更富有活性!”
    “就是这样!”
    “魔法的美妙就在这里绽放!”
    “珀西,欢迎正式走入魔法的世界!”
    珀西呆呆地握着手中的魔杖没有说话,仿佛还沉浸在刚刚施法的独特感悟中。
    那是一种从未有过的魔法体验。
    如此的神妙。
    “教授,我也会!”克拉布举着手,憨傻的脸上满是表现欲,像个争小红花的幼儿园小朋友。
    “是吗?来,你也试试。”
    洛哈特鼓励着,倒是有些好奇克拉布会的是什么了。

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